|
|
Analiza y aplica los fundamentos teóricos de las competencias, interpretando su definición y alcance a través del reconocimiento de las inteligencias múltiples y los estilos de aprendizaje; moviliza de manera integrada conocimientos, habilidades y actitudes en diversos contextos académicos, describe con precisión las competencias curriculares y comprende el rol del docente desde el enfoque por competencias. |
- Docente: Camilo Ríos Aguilar
- Docente: Administrador Usuario
|
|
Establecer procesos de enseñanza, aprendizaje, didácticas y estrategias de enseñanza, identificando necesidades y capacidades de aprendizaje, aplicando procesos de comunicación enseñanza y aprendizaje, elaborando los respectivos itinerarios y materiales necesarios a ser empleados en el proceso de formación. |
- Docente: Maria de la Caridad Pinto Correa
|
|
Formula procesos de Evaluación de Competencias, considerando la naturaleza y particularidad de cada criterio de desempeño objeto de evaluación (Qué Evaluar), seleccionando las estrategias, técnicas e instrumentos más apropiados para la verificación de la competencia (Cómo evaluar) y en función de los diferentes tipos y momentos de evaluación, así como el rendimiento académico efectivo (cuándo evaluar, quién evalúa, resultados). |
- Docente: Camilo Ríos Aguilar